为更好应对人工智能时代给教育带来的机遇和挑战，7月21日上午和下午，文化与教育学院外语系通过企业微信召开了人工智能背景下的外语教育教学改革研讨会。本次会议由外语系主任周忠杰主持，学院执行院长史正刚、党总支书记邓毅、副院长张维、史海静以及外语系全体专职老师参加。

会议开始，史正刚首先基于之前全院会议中提出的“小改”“中改”，对此次研讨会提出了要求。随后，以不同课程群为单位，各位老师结合自己所授课程，依次分享了在人工智能背景下的教学实践和体验，以及接下来如何利用人工智能来实施课程改革的想法。经过讨论，老师们一致认为，在人工智能背景下，应该改变传统的教学模式，强化能力培养，把人工智能软件作为辅助教学的工具，借助其进行学习资源的整合，通过建立多语种资料库、利用AI情景模拟对话练习等方式，帮助学生提高外语综合运用能力和自主学习能力，实现个性化学习和深度学习。但在此过程中，应避免学生过度依赖人工智能工具而缺乏独立思考能力、鉴别能力和创新意识。此外，老师们也可利用人工智能整合科研资源，提升自身的高阶思维和科研能力。关于英语专业组建创新实验班事宜，周忠杰提议，待方向确定后，应优先制订出人才培养方案和课程体系，完后再思考课程教学大纲、教学内容以及教学模式、考核方式等方面的改革；其他老师提出了关于创新班的特色凝练、调研、项目开展等问题的初步思路和想法。

会议截图

会议最后，史正刚指出，本次研讨会非常精彩和接地气，大家对利用人工智能进行教育教学改革分享了好的经验和想法，体现了前期的深入思考和学习成果。他希望老师们后期进一步加强学习、讨论和思考，将人工智能背景下的教育教学改革形成切实可行的方案。邓毅强调，随着人工智能时代的到来，技术的发展和迭代速度加快，在此背景下，人工智能会带来颠覆性的改变，老师们必须有紧迫感和危机意识，转变思维，教会学生合理利用人工智能工具解决实际问题，分辨优质资源，重组知识为自己所用。未来教学中，要注重培养学生能力、创新意识、情感，关注学生知识框架的搭建、知识的鉴别能力以及工具使用能力等。史海静提醒各位老师在教学改革中应紧紧围绕学校“以学生职业发展为目标，以综合能力提升为主线，以知识的学习为载体”的教学理念贯彻执行，杜绝“满堂灌”“填鸭式”学习，并且要在教学大纲和教案中体现人工智能背景下教学变革的具体举措。张维希望各位老师后续要认真学习、体验各种人工智能工具，重视人和AI的交互式对话沟通，提升师生的人工智能素养，以指导教育教学和科研。

通过此次会议，全系教师将继续紧密结合AI新技术发展和教育实际，学习并建立新的教学理念，积极探索人工智能，助推教师教育教学模式变革，让人工智能深度赋能教育教学，为教育数字化转型贡献自己的智慧。

文化与教育学院外语系：向盈盈

摄影：向盈盈

一审：周忠杰

二审：郭兴玲

三审：邓 毅

2023年7月22日