为了更好地让学生之间相互交流，避免暴力沟通，文化与教育学院于4月13日下午在三教会议室举办第二期心理沙龙，活动主题为“非暴力沟通”。活动由学前教育教师谭冬雪主讲，学院全体学生参加。谭冬雪与同学们分享活动中，谭冬雪首先让同学们分享最近不愉快的事、自己愤怒的话语，敞开心扉，相互交流。接着谭冬雪提出沟通的重要性，指出“沟通是情感的反馈...

为切实提高外语系教师的教学能力和教学水平，充分发挥“以赛促教”引领作用，学院外语系积极响应学院号召，动员教师积极参加2022年度教学能力大赛初赛。截至4月6日，本年度教学能力大赛外语系初赛评审工作顺利完成。初赛流程分为三个环节：外语系三位专业负责人召开线上会议，确定初赛方案；教师提交参赛资料。3月24日-4月1日期间，共收到6位老师的参赛...

为切实提高教师的教学能力和教学水平，充分发挥教学大赛在推动教师队伍专业成长的示范引领作用，文化与教育学院公共外语部积极响应学院号召，组织全体部门教师参加2022年度教学能力大赛初赛。4月6日下午，本年度教学能力大赛公外部初赛评审工作顺利完成。3月23日-31日公共外语部共收到26位老师、涵盖《大学英语》、《商务英语》等7门课程的电子版教学大...

文化与教育学院于3月30日晚在腾讯会议举办第一期文教讲堂，此次活动面向全体文化与教育学院学生，由教师李海韵主讲。自我接纳环节会议伊始，李海韵以自我认知、自我接纳、自我展示、自我成长四个方面为主题展开叙述。首先以小故事为背景，通过用两个小玩偶对话的方式来告诉同学们一些晦涩难懂、抽象的人生道理，让其更好地明白其中的哲理。随后，在场同...