一.专业基本信息
学科门类:教育学
专 业类:教育学类
专业名称:学前教育
专业代码:040106
二.培养目标
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的思想政治素质、职业素养、创新精神和国际视野,具有扎实的保教理论知识,能科学规划和合理组织一日生活,科学设计并有效实施与评价各领域教育活动,能充分利用班级环境、园所文化、家庭和社区资源进行综合育人,能够胜任保教和管理工作的高素质应用型幼教人才。
本专业学生具体培养目标如下:
目标1——践行社会主义核心价值观,政治思想坚定,德智体美劳全面发展,具有正确的世界观、 价值观、人生观;
目标2——贯彻教育方针政策,遵守教师职业道德规范,热爱幼儿教育事业,具有坚定的从教信念 ,理解生命教育理念,具备良好的师德修养;
目标3——掌握儿童发展基本理论知识;掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识;掌握幼儿 园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理等专业知识,能够利用专业知识解决实际问题;
目标4——掌握幼儿发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作的方法;掌 握幼儿社会性情感发展的特点和规律;能综合利用幼儿园、家庭、社区等各种资源全面育人;
目标5——培养跨文化交流的能力,具备国际视野;
目标6——掌握信息技术工具,具备良好的信息化素养以及信息技术应用能力,能够适应信息化社 会人才需要;
目标 7——具有良好的口头和书面沟通能力、团队协作的意识和能力;
目标8——培养创新思维,具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。
三.培养规格
(一)计划学制:四年
(二)授予学位:符合学位授予条件的学生,授予教育学学士学位
(三)培养要求:
根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、普通高等学校师范类专业认证标准、《幼儿园教师专业标准(试行)》及专业调研结果,本专业毕业生应该在践行师德、学会教学、学会育人、学会发展方面达到以下要求:
1. 践行师德
1.1 践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针政策,以立德树人为己任;熟悉教育法律法规及教 师职业道德规范的相关要求,具有依法执教的意识;立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。【师德规范】
1.2 具有坚定的教育信念,理解生命教育的理念,能够认识生命的意义,珍惜生命的价值;具有人文 素养和科学精神;重视幼儿身心健康发展,关爱幼儿、富有爱心、耐心、责任心,尊重幼儿的独立人格,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。【教育情怀】
2. 学会教学
2.1 具有一定的人文素养、科学素养,掌握学前教育专业知识领域知识体系与方法;熟悉儿童身心发 展规律和学习特点,理解各领域儿童学习与发展的核心经验;基于领域渗透与知识整合,运用学习科学相关知识,综合领会并形成专业领域教学知识。【保教知识】
2.2 能够依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》,以学习者为中心 ,根据幼儿身心发展规律和学习特点,整合各领域的内容,科学规划一日生活,创设教育环境,综合实施教育活动,有针对性地指导学习过程,有效运用多种方法,进行学习评价。【保教能力】
3. 学会育人
3.1 掌握班级建设、班级教育活动组织、幼儿发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班 级常规工作的方法与要点,钻研和总结班级工作的规律和常见问题;合理规划利用时间与空间,协助主班教师、保育员充分利用各种教育资源,创设安全舒适的班级环境;建立良好的同伴关系和师幼关系,营造尊重、平等、积极向上的班级氛围。【班级管理】
3.2 掌握幼儿社会性-情感发展的特点和规律,注重培育幼儿良好意志品质和行为习惯,使其获得积 极体验;理解环境育人价值,理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值;将社会性-情感教育内容灵活渗透在一日生活之中,通过环境影响感染幼儿;综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。【综合育人】
4. 学会发展
4.1 具有终身学习与专业发展意识,了解国内外学前教育改革的趋势和前沿动态,了解专业发展核心 内容和发展阶段路径,能够根据学前教育改革需求合理地制定自身学习和专业发展规划;养成自主学习习惯,具有自我管理能力,能够结合实际情况合理地安排学习活动。具有学前教育创新意识和研究能力。理解反思型实践者的教师角色,运用批判性思维关注、分析学前教育实践问题。【学习反思】
4.2 理解学习共同体的作用,具有团队协作精神;掌握沟通合作的技能,运用多种沟通形式和新型社 交工具进行表达和互动。【沟通合作】
四.培养特色
(一)深入产教融合,实现专业特色发展
建立产教融合、校企协同育人的机制,由企业和行业专家等,全程参与专业建设讨论、培养方案制定、课程体系和教学内容的建设。以就业为导向,在社会和企业需求下打造应用型人才培养平台 ,实现园企的“无缝对接”。加强与示范性幼儿园的深度合作,开展“名师入课堂、学生进园所 ”等融合项目,借助校园合作平台,共同培育学生。
(二)强化面向应用,构建全程实践教学体系
打破以理论教学为中心的模式,不断完善和创新实践教学体系。根据学生的专业方向、层次水平、 兴趣爱好采用灵活的实践教学方式,设计丰富的实践教学内容。合理地在第2、3、4、5 学期开设教 育见习、教育研习;在第2、3、4、5 学期开设教师教育技能实训课程;在第 5、6、7 学期开始专业 方向实训课程,保证实践内容不断线,全方面提升学生的综合应用能力。构建了专业基础能力实践、专业综合能力实践和专业创新能力实践,包括实践课程教学模块、课外活动教学模块、见习实习 教学模块和证书竞赛教学模块。全程实践、全面育人。
(三)跟踪学科前沿,培养高素质创新型人才
精炼教学内容、突出实际应用,不仅注重学科与专业理论知识的学习,更强化学前教育教学活动设计与实施能力,培养学生的“弹、唱、跳、画、做”(即钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、手工与玩教具 制作)技能。课程理论与实践并重,模块化设计,分方向设置系列选修课,培养“厚基础、强能力 ”的多层次、多类型的高素质应用型幼教人才。
五.专业核心课程
学前儿童卫生与保育、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园课程、儿童行为观察与评价、幼儿园班级管理
六.实践教学
(一)实践环节课程教学计划
微格教学、教育见习I、教育见习II、教育见习III、教育考察与社会实践、教育实习、毕业论文、军事技能
(二)实践学时统计表
通识必修课:56. 5分 400(理论学时)+624(实践学时)=1024学时 60. 9%(实践学时比例) 通识选修科:8 分 64(理论学时)+64(实践学时)=128 学时 50. 0%(实践学时比例)
学科基础课:17分 236(理论学时)+36(实践学时)=272学时 13. 2%(实践学时比例) 专业必修课:67. 5分 500(理论学时)+580(实践学时)=1080学时 53. 7%(实践学时比例) 专业选修课:12分 128(理论学时)+64(实践学时)=192 学时 33. 3%(实践学时比例)
总计:161分 1328(理论学时)+1368(实践学时)=2696学时 50. 7%(实践学时比例)
七.专业相关技能证书
专业技能证书(名称) 主考部门
普通话二级甲等国家语言文字工作委员会和普通话水平测试中心
幼儿园教师资格证国务院教育行政部门
早期教育指导师国家人力资源和社会保障部
育婴师(国家职业资格四级) 国家人力资源和社会保障部
八.课程设置与培养要求关联矩阵
略
九.毕业要求
第一课堂课程全部合格,并且总学分达到161 分;第二课堂活动计划全部完成,并且总学分达到 9分
。
十.教学计划表
分类 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期 |
是否必修 |
开课院系 |
备注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通 识教育 |
通 识必修课 |
IEE0407A |
1 创业与创新教育I |
0.5 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
创新创业培训中心 |
|
INF0102A |
2 计算机应用基础 |
0.5 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
智能科技学院 |
|
INF0201A |
3 计算机技术与计算思 维 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
智能科技学院 |
|
IPT0102A |
4 思想道德与法治 |
3 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IPT0205A |
5 形势与政策I |
0.5 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
PHE0101A |
6 军事理论 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
PHE0201A |
7 大学体育I |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
体育教研中心 |
|
PHE0301A |
8 军事技能 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
SDC0101A |
9 入学教育 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
SDC0501A |
10 大学生心理健康教 育 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
INF0202A |
11 数据库技术应用 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
智能科技学院 |
|
IPT0206A |
12 形势与政策II |
0.3 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IPT0301A |
13 中国近现代史纲要 |
3 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
PHE0202A |
14 大学体育II |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
体育教研中心 |
|
SDC0401A |
15 大学生职业生涯规 划 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
SDC0601A |
16 大学生劳动教育与 实践 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
SDC0701A |
17 国家安全教育 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
党委学生工作部 |
|
IPT0207A |
18 形势与政策III |
0.3 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IPT0502A |
19 马克思主义基本原 理 |
3 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
PHE0203A |
20 大学体育III |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
体育教研中心 |
|
IEE0408A |
21 创业与创新教育II |
0.25 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
创新创业培训中心 |
|
INF0302A |
22 数据可视化分析 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
智能科技学院 |
|
IPT0208A |
23 形势与政策IV |
0.3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IPT0402A |
24 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论 |
3 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
PHE0204A |
25 大学体育IV |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
体育教研中心 |
|
IPT0209A |
26 形势与政策V |
0.3 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IPT0404A |
27 习近平新时代中国 特色社会主义思想概论 |
3 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IEE0409A |
28 创业与创新教育III |
0.25 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
是 |
创新创业培训中心 |
|
IPT0210A |
29 形势与政策VI |
0.3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
是 |
马克思主义学院 |
|
IEE0404A |
30 创业与就业指导 |
1 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
是 |
就业指导中心 |
|
CET0101A |
31 大学英语I |
4 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
二选一,日 语语种学生 选修《大学 日语I》 |
SCE0009A |
32 大学日语Ⅰ |
4 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
SCE0007A |
33 英语视听说训练I |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
二选一,日 语语种学生 选修《日语 视听说训练 I》 |
SCE0010A |
34 日语视听说训练Ⅰ |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0102A |
35 大学英语II |
4 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
二选一,日 语语种学生 选修《大学 日语II》 |
SCE0011A |
36 大学日语Ⅱ |
4 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
SCE0008A |
37 英语视听说训练II |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
二选一,日 语语种学生 选修《日语 视听说训练 II》 |
SCE0012A |
38 日语视听说训练Ⅱ |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0104A |
39 大学英语III |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
二选一,日 语语种学生 选修《大学 日语III》 |
SCE0013A |
40 大学日语Ⅲ |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
学分小计 |
56.5 |
15. 5 |
11. 3 |
5.3 |
7.5 5 |
3.3 |
0.5 5 |
1 |
|
|
|
|
通 识选修课 |
CET0401A |
41 演讲与口才 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
七选一,日 语语种学生 选修《大学 日语IV》 |
CET0403A |
42 商务英语 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0404A |
43 职场英语 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0405A |
44 英语影视欣赏 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0409A |
45 财经报刊选读 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
CET0412A |
46 跨文化商务交际 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
SCE0014A |
47 大学日语Ⅳ |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
否 |
文化与教育学院 |
开放选修 |
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
应修学分 |
8 |
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
学分小计 |
64.5 |
16. 5 |
12. 3 |
6.3 |
10. 55 |
4.3 |
1.5 5 |
1 |
|
|
|
|
学 科基础 |
学 科基础课 |
SCE4141A |
48 教育学原理 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4200A |
49 普通心理学 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4003A |
50 中外教育史 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4004A |
51 教育心理学 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4101A |
52 教育管理学 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4005A |
53 课程与教学论 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4006A |
54 教育研究方法 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4100A |
55 现代教育技术及应 用 |
3 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
学分小计 |
17 |
4 |
2 |
4 |
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
学分小计 |
17 |
4 |
2 |
4 |
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
专 业教育 |
专 业必修课 |
SCE4110A |
56 音乐技能I |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4111A |
57 舞蹈技能I |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4132A |
58 学前儿童卫生与保 育 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4054A |
59 教育见习I |
0.5 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4112A |
60 美术技能I |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4113A |
61 音乐技能II |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4114A |
62 舞蹈技能II |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4118A |
63 幼儿园教师口语 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4315A |
64 三字一画 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4011A |
65 幼儿游戏与指导 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4031A
 |
66 儿童文学
 |
2
 |
 |
 |
√
 |
 |
 |
 |
 |
 |
是
 |
文化与教育学院
 |
 |
|
|
SCE4102A |
67 学前儿童发展科学 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4115A |
68 美术技能II |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4116A |
69 音乐技能III |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4131A |
70 学前教育学 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4012A |
71 幼儿园课程 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4014A |
72 幼儿园班级管理 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4055A |
73 教育见习II |
0.5 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4103A |
74 幼儿园教育活动设 计与实施 |
1 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4104A |
75 学前儿童健康教育 与活动指导 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4117A |
76 音乐技能IV |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4013A |
77 儿童行为观察与评 价 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4034A |
78 幼儿园教育环境创 设 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4105A |
79 学前儿童语言教育 与活动指导 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4106A |
80 学前儿童科学教育 与活动指导 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
FLD1516A |
81 微格教学 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4035A |
82 学前儿童家庭与社 区教育 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
是 |
文化与教育学院 |
|
SCE4059A |
83 教育考察与社会实 践 |
0.5 |
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√ |
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是 |
文化与教育学院 |
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SCE4107A |
84 学前儿童艺术教育 与活动指导 |
2 |
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√ |
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是 |
文化与教育学院 |
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SCE4108A |
85 学前儿童社会教育 与活动指导 |
2 |
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√ |
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是 |
文化与教育学院 |
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SCE4136A |
86 教育见习III |
1 |
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√ |
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是 |
文化与教育学院 |
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SCE4060A |
87 教育实习 |
6 |
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√ |
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是 |
文化与教育学院 |
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SCE4061A |
88 毕业论文 |
6 |
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√ |
是 |
文化与教育学院 |
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学分小计 |
67.5 |
6 |
10. 5 |
12 |
9.5 |
8 |
9.5 |
6 |
6 |
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专 业选修课 |
SCE4053A |
89 学前教育政策与法 规 |
1 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
二选一 |
SCE4127A |
90 幼儿园教师职业伦 理与道德 |
1 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4128A |
91 教育哲学 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
三选一 |
SCE4134A |
92 学前特殊儿童教育 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4135A |
93 学前教育研究方法 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4129A |
94 陈鹤琴教育思想 |
1 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
三选一 |
SCE4130A |
95 教育名著赏析 |
1 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4133A |
96 学前教育史 |
1 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4036A |
97 幼儿歌曲配奏与弹 唱 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
文学艺术 (限制选修 一个模块) |
SCE4037A |
98 幼儿舞蹈教学与创 编 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4038A |
99 幼儿手工与玩教具 制作 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4039A |
100 儿童戏剧欣赏与创 编 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4120A |
101 幼儿英语教育活动 与指导 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
幼儿英语 (限制选修 一个模块) |
SCE4121A |
102 英语绘本阅读 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4122A |
103 幼儿英语歌曲教学 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
SCE4123A |
104 英语童话剧创编 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
SCE4124A |
105 婴幼儿营养与喂哺 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
早期教育 (限制选修 一个模块) |
SCE4125A |
106 婴幼儿护理与急救 |
2 |
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√ |
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否 |
文化与教育学院 |
SCE4047A |
107 0-3岁亲子课程设计 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
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与组织 |
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SCE4126A |
108 婴幼儿感官统合训 练 |
2 |
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√ |
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|
否 |
文化与教育学院 |
应修学分 |
12 |
|
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1 |
1 |
4 |
6 |
|
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应修学分 |
79.5 |
6 |
10. 5 |
13 |
10. 5 |
12 |
15. 5 |
6 |
6 |
|
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全程总计 |
161 |
26. 5 |
24. 8 |
23. 3 |
23. 05 |
21. 3 |
17. 05 |
7 |
6 |
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备注 |
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