素   质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

1.思想道德修养与法律基础

2.形势与政策

3.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

2.崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

1.入学教育

2.思想道德修养与法律基础

3.具有安全意识、信息素养、创新思维。

1.大学生心理健康教育

2.创业与创新教育

3.大学生劳动教育与实践

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意义和团队合作精神。

1.大学生心理健康教育

2.大学生职业生涯规划

3.创业与就业指导

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的行为习惯。

1.军事理论

2.军事技能

3.大学体育I-III

6.具有良好的语言沟通会交流能力及一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

1.大学英语I-III

2.人文语言公选课

3.艺术体育类公选课

知   识

1.熟悉国家和地方学前教育方针、政策和法规，了解学科的发展历程和前沿发展动态，了解与学前教育专业相关的跨学科知识。

1.幼儿教师职业道德与政策法规

2.学前教育学

3.学前教育史

2.掌握0-6岁儿童生理与心理发展的基础理论和专业知识，具有先进的儿童观与教育观。

1.学前心理学

2.幼儿心理健康指导

3.掌握0-6岁儿童保育与教育的基础理论和专业知识。

1.幼儿卫生与保育

2.幼儿教师保教能力

3.幼儿园课程

4.掌握学前教育科研和管理的基本理论和专业知识。

1.教育管理基础

2.幼儿园班级管理

3.幼儿园经营与管理

4.学前教育研究方法

5.掌握幼儿文学理论、文体及创编赏析及开展早期绘本阅读的知识。

1.幼儿文学

2.幼儿英语绘本阅读与指导

6.掌握有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

1.特殊儿童发展与学习

7.掌握音乐、美术、舞蹈等艺术领域的基本知识和原理。

1.声乐基础I-II

2.钢琴与弹唱I-II

3.美术I-IV

4.舞蹈I-IV

8.掌握幼儿英语专业词汇和幼儿英语的课堂用语，以及一定的幼儿英语教育专业知识。

1.幼儿教师英语口语

2.幼儿英语教育与活动设计

能   力

1具有对0-6岁儿童实施日常生活护理、营养与保健，以及对常见疾病预防与护理、意外伤害预防与急救的保育工作能力。

1.幼儿营养与健康

2.婴幼儿感觉统合训练

3.幼儿园安全教育

2.具有根据0-6岁儿童身心发展来设计和制作玩教具、设计和组织游戏与教学活动的能力。

1.幼儿园教育活动设计与实施

2.学前儿童健康教育活动设计与指导

3.学前儿童科学教育活动设计与指导

4.学前儿童语言教育活动设计与指导

5.学前儿童社会教育活动设计与指导

6.学前儿童艺术教育活动设计与指导

3.具有合理利用资源，创设有利于促进幼儿成长、学习和游戏的教育环境，及指导开展幼儿游戏的能力。

1.幼儿园环境创设

2.幼儿游戏与指导

4.具有对0-6岁儿童的活动进行观察、记录及评价的能力。

1.幼儿行为观察与评价

5.具备根据0-6岁儿童身心发展的规律、特点，指导家长开展家庭教育，促进家长教育观念更新的能力。

1.婴幼儿亲子课程设计

2.婴幼儿家庭教育与指导

6.具有幼儿音乐、美术、舞蹈等艺术领域的创编、创作能力。

1.奥尔夫音乐教学法

2.幼儿舞蹈创编

3.幼儿美术创作

7.具备幼儿教师所需的良好表达和书写能力，语音标准、吐字清楚，书写美观。

1.普通话技能训练

2.书写技能训练

8.具备学习反思，基本的信息收集、分析、处理应用能力以及较强的动手能力和专业发展能力。

1.思维导图及原型设计

2.幼儿教师专业发展

9.具有运用计算机、网络和现代教育技术辅助教学、科研与管理的能力。

1.计算机应用基础

2.信息技术实践

3.现代教育技术

10. 具备幼儿教师教育、保育技能、教学及教育研究、评价、专业成长等综合实践技能。

1.幼儿教师教育技能综合训练

课程编码

IPT0101B　

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

3　

学     时

54

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观等知识；培养学生运用马克思主义的立场和观点分析社会现实的能力；增强学生勇于担当、乐于奉献的责任意识，激发爱国热情，增强法律意识，提高思想道德素质和法律素养。

主要内容

本课程包含人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、社会主义核心价值观为主的思想政治教育，明大德守公德严私德为主的道德教育，尊法学法守法用法为主的法制教育等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

形势与政策（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）

课程编码

IPT0203B

IPT0204B  IPT0205B IPT0206B　

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1　

学     时

32

考核方式

考查

课程目标

    本课程旨在帮助学生系统掌握世界和中国发展大势、国内改革开放和社会发展动态、党和国家的有关重大政策、国际社会有关热点问题等知识；培养学生对复杂社会现象的分析判断能力和处理应对复杂社会问题的能力；增强学生的国际视野，提升学生的综合素养。

主要内容

　本课程包含党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育，党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施，当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场，马克思主义形势观、政策观教育等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

课程编码

IPT0401B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

4

学     时

72

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容；培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力和理论分析能力；引导学生增强理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，提升学生的社会责任感。

主要内容

本门课程包含毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位和指导意义，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

入学教育

课程编码

SCD0101B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1　

学     时

18

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生系统了解学校概况、大学生活日常以及心理健康、生涯规划等知识；培养学生融入大学生活、适应新环境的能力，提升学生的安全意识以及处理各项紧急意外事件的能力；增强学生对学校的归属感和认同感，激发学生以校为荣，为校争光的思想意识。

主要内容

本课程包含初识天府（认识大学、校规校纪、专业介绍）、阳光天府（心理健康、心理班会、团体辅导）、安全天府（防盗防骗、抵制校园贷、远离毒品、防艾教育、消防安全）、实践天府（校内外实践、奖勤助贷、学生组织、创新创业等）、启梦天府（生涯规划概况、大学设计和规划）等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

军事理论

课程编码

PHE0201B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握国防、武装力量、国家安全、军事思想、新军事革命、信息化战争、信息化作战平台等知识；培养学生的军事技能、爱国主义精神、传承红色基因；增强大学生的民族忧患意识，提升学生国防观念、国家安全意识，提高学生的综合军事素养。

主要内容

本课程包含国防概述、国防法规、国防建设、武装力量、国防动员、国家安全形势、国际战略形势、中国古代军事思想、当代中国军事思想、新军事革命、信息化战争、信息化作战平台等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

军事技能

课程编码

PHE0301B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2

学     时

112

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握共同条令教育、分队的队列动作、轻武器射击、战术、格斗基础、战场医疗救护、核生化防护、战备规定、紧急集合、行军拉练等训练内容；培养学生的军事技能、组织纪律性和吃苦耐劳的精神；增强大学生国防意识，提升学生综合素质。

主要内容

本门课程包含共同条令教育、分队的队列动作、轻武器射击、战术、格斗基础、战场医疗救护、核生化防护、战备规定、紧急集合、行军拉练等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

大学生心理健康教育

课程编码

SDC0501B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2

学     时

36

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握心理健康概述、人际关系、学习心理、婚恋心理、生命教育等大学生心理健康教育知识；培养学生调适个人心理健康状态、助人自助的能力；增强学生的心理健康素养，引导学生形成积极乐观的生活态度。

主要内容

本门课程包含大学生心理健康概述、认识自我、学习心理、情绪管理、人际关系、恋爱与性、网络心理、生命教育等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

大学生职业生涯规划

课程编码

SDC0401B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1

学     时

18

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握职业发展的阶段特点，较为清晰地认识自己的特性、职业的特性、职业社会环境以及相关的职业分类知识；培养学生自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能以及沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技等各种通用技能；增强学生职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

主要内容

本门课程包含生涯规划概述、职业愿景、性格和兴趣探索、能力探索、价值观探索、生涯规划中的现实因素、职业道德和职业素养等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

大学生劳动教育与实践

课程编码

SDC0601B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1

学     时

18

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在帮助学生强化马克思主义劳动教育观，了解劳动教育相关知识，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。

主要内容

本课程包含马克思主义劳动教育观、劳动教育相关知识、劳动教育实践等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

  课程名称

大学体育（I、II、III）

 课程编码

PHE0101B　

PHE0102B

PHE0103B　

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

6　　

学     时

108

考核方式

考试

课程目标

通过体育课程学习，培养学生体育兴趣，掌握科学的体育锻炼方法，至少熟练掌握两项体育运动的基本技术；全面发展体能素质；养成自觉参与锻炼的行为习惯，提高终身体育锻炼能力；形成健康的心理品质、良好的人格特征、积极的竞争意识以及团队合作态度。　

主要内容

本课程包含篮球、排球、足球、游泳、体操、田径等项目。内容涵盖专项基本技术，战术，身体素质等内容。　

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

大学英语（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）

课程编码

CET0101B

CET0102B

CET0103B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

10

学     时

180

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在培养学生的听、说、读、写、译等语言技能，以及英语交际意识、英语交际能力和自主学习能力。在此基础上，帮助学生奠定一定的语言基础，培养一定的综合素质，以满足学生未来英语使用的需求。

主要内容

学习内容主要围绕听、说、读、写、译等方面展开，帮助学生能够听懂简要新闻和简短对话，比较顺利地阅读一般性英语文章，掌握英语写作的一般技巧和方法，比较准确地翻译英语句子和短文。

课程名称

英语视听说训练（Ⅰ、Ⅱ）

课程编码

SCE0007B

SCE0008B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程结合了听力、口语课程的一些基本功能，通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。以英语录音、录像、电影电视片等形式进行教学，经过系统的训练，使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平。

主要内容

学习内容主要围绕听、说等方面展开，围绕着生活中的一些主题进行讨论，帮助学生能够听懂简要的对话，用英语进行简短的表达。

课程名称

计算机应用基础

课程编码

INF0301B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

0.5

学     时

9

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在使学生通过算机基础知识学习，提升信息化素养；了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防范的的基本概念；掌握多媒体技术基本概念和基本应用；了解计算机网络的基本概念和基本原理；掌握Office的操作技能，培养学生熟练应用编制文档、进行数据计算及分析、制作演示文稿的能力。

主要内容

本课程的计算机基础知识章节，主要介绍主流计算机操作系统的基本概念、使用方法，计算机中数据的表示与存储，计算机软硬件系统的组成及主要技术指标、操作系统下的文件管理、任务栏操作、显示设置等知识。

网络、信息安全的基本知识章节，主要介绍计算机病毒的特征、分类及防治、计算机网络的概念、组成和分类、计算机与网络信息安全的概念和防控以及因特网网络服务的概念、原理和应用。

Office相关知识章节，主要介绍如何正确采集信息，并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

信息技术实践

课程编码

INF0304B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2

学     时

36

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在使学生掌握以IT技术为核心的通识技能；了解信息技术前沿知识；增强团队合作的基本素养。

主要内容

本课程使学生了解IT的相关基础知识，培养学生的计算机基本技能、信息的处理和应用能力，促进学生计算思维的形成。

通过该课程的学习，使学生掌握计算机科学的基本理论和知识，熟悉计算机软硬件的基本构造和原理，能够使用典型的系统软件和应用软件；了解通信和网络的有关知识，理解信息安全的基本理论，熟悉多媒体的基本理论和应用；了解信息技术前沿的基本技术，为后续IT类通识课程的学习奠定基础。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

思维导图及原型设计

课程编码

INF0108B　

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在通过思维导图的相关理论知识学习，使学生掌握思维导图的绘制技能；培养学生使用Axure软件制作软件原型的能力；增强学生信息化素养。　

主要内容

本课程的思维导图章节，主要介绍思维导图的相关理论知识，学生能够绘制思维导图，并将其应用到实际生活中；原型设计章节，介绍界面设计制作的基本知识，介绍Axure软件制作软件原型使用技能。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

商业智能与数据展示

课程编码

INF0105B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

2

学     时

36

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在掌握数据分析基本概念、常用的数据分析术语等理论知识；掌握数据处理、数据分析和数据展示等技能；培养学生分析问题的能力和文档撰写能力；提升学生沟通表达和协作等职业素养。

主要内容

1.数据分析概述

本章主要介绍数据分析的基本概念、常用的数据分析方法、数据分析步骤以及数据分析就业前景等内容，为后续课程内容的学习奠定基础，激发学生兴趣。

2.数据处理

本章主要介绍数据处理的基本概念、常见的数据类型、数据表等内容，重点介绍数据来源获取、数据清洗和数据处理的常用方法，并通过综合案例进行演练。

3.数据分析

本章主要介绍常用数据分析术语、数据基本分析方法等内容，重点介绍数据透视表的使用，并通过综合案例进行演练。

4.数据展示

本章以案例为主线，主要介绍数据展示的常用方法，包括表格展示、图表展示，以及图表的专业化、可视化加载项E2D3的使用。

5.用Excel制作商业智能分析仪表盘

本章以综合案例为主线，介绍如何用Excel制作商业智能分析仪表盘，以及数据分析报告的撰写规范。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

创业与创新教育

课程编码

IEE0405B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1　

学     时

18

考核方式

考查

课程目标

本课程旨在通过创新创业教育，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识，提高学生的创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。

主要内容

本门课程包含有大学生创新创业意识与能力素质训练、大学生创新创业的必备条件准备、大学生创新创业流程训练、大学生创创办企业训练、创业机会寻找与创业项目选择训练、创业计划书编写训练等，从理论和实践提升大学生创新创业能力。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

创业与就业指导

课程编码

IEE0404B

课程类别

公共必修课

课程性质

必修

学     分

1

学     时

18

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助大学生了解国家的就业形势和政策，充分认识自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观；掌握求职与创业必备的知识和技能，促进学生成功就业创业，实现自身的价值；引导学生把个人发展与国家需要、社会发展相结合，提升学生的职业素养和就业能力。

主要内容

本课程包含就业指导服务的内容和意义、自荐求职技巧、面试与笔试的准备和应对、职业素养和就业心理、创新与创新思维训练、创业机会识别、就业政策法律法规和企业创办等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程编码

SCE5003B　

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在促进学生对幼儿园课程与教学基本理论的认识与理解，掌握幼儿园课程与教学的基本类型与方式，进而帮助其对各领域教学的实践性学习提供理论铺垫；同时，介绍幼儿园课程领域的新变化，体现学术研究的最新成果，及时反映幼儿园课程改革的时代发展要求与趋势。　

主要内容

本课程包括幼儿园课程的基本内涵、幼儿园课程开发模式和设计取向、幼儿园课程目标的确立、幼儿园课程内容的选择和组织、幼儿园课程的实施、幼儿园课程的评价、幼儿园教育活动设计、经典幼儿园课程理论和方案、园本课程的开发等内容。　

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

幼儿文学

课程编码

SCE5011B　

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生掌握幼儿文学的基本理论和幼儿文学的文体知识，提高学前教育专业学生的幼儿文学基本素养，使学生具有幼儿文学鉴赏的能力，具有幼儿文学创编、讲演的能力，使学生具有组织幼儿文学教学活动的能力，提升从事学前教育工作、开展幼儿园教育活动的水平。　

主要内容

本课程包括学前儿童文学的基本理论、学前儿童文学作家概况、学前儿童文学的发展、学前儿童文学的体裁分类及其代表作品、婴幼儿文学作品阅读鉴赏、婴幼儿文学作品的创作和改编。　

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

幼儿游戏与指导

课程编码

SCE5004B　

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生全面、系统地掌握学前儿童游戏的基本理论，幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，为学生进一步学习幼儿教育活动设计等专业课程打下基础。

主要内容

本课程包括幼儿园常见的角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、亲子游戏和民间游戏内容的介绍各类游戏的概念、特征和分类，以及如何针对各类游戏进行组织与指导等内容。　

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

幼儿园环境创设

课程编码

SCE5005B　

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生系统了解与掌握学前各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，培养与提高从事幼儿教育工作的素质和能力，为从事幼儿教育事业打下良好的基础。　

主要内容

本课程包括幼儿园空间教育环境创设、幼儿园墙饰的设计与制作、幼儿园区域环境的创设、幼儿园玩教具的设计与制作等内容。　

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

幼儿园班级管理

课程编码

SCE5104B　

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生了解、掌握幼儿园班级管理的基本理论、基本知识和基本技能，为他们走上工作岗位后从事学前教育教学工作打下坚实的理论基础，并提供实践操作层面的指导和借鉴。

主要内容

本课程包括幼儿园班级概述、幼儿园班级管理体系、幼儿园小班、中班、大班和混合班的管理等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

课程名称

幼儿行为观察与评价

课程编码

　SCE5002B

课程类别

专业核心

课程性质

必修

学     分

2　

学     时

36

考核方式

考试

课程目标

本课程旨在帮助学生掌握现代幼儿教师必须具备的一项基本技能，有助于诊断幼儿的发展，评估幼儿园教育质量，促进教师专业化发展，丰富家园沟通方式。　

主要内容

本课程包括观察评价的构成与本质、幼儿行为观察评价的意义、幼儿发展评价的新趋势、作品取样、动态评价、基于课程的评价、给予游戏的观察评价、记录的方法、游戏行为观察等内容。

注：课程名称后加☆的课程为1+X证书学分置换课程

普通话二级甲等

普通话技能训练

由学生在获得证书的下学期期初向学院提出申请，经学院审核通过后生效。

保育员（中级)

幼儿卫生与保育

早期教育指导师

学前心理学/学前教育学

注：如“置换说明”须详述或附录相关政策文件内容，可整体附在附录。

总学时

理

论

教

学

实

践

教

学

集

中

实

践

一

二

三

四

五

六

考试

考查

公共课

公共

必修课

IPT0101B

思想道德修养与法律基础

必修

3

54

27

27

0

√

√

IPT0203B

形势与政策Ⅰ

必修

0.25

8

4

4

0

√

√

IPT0204B

形势与政策Ⅱ

必修

0.25

8

4

4

0

√

√

IPT0205B

形势与政策Ⅲ

必修

0.25

8

4

4

0

√

√

IPT0206B

形势与政策Ⅳ

必修

0.25

8

4

4

0

√

√

IPT0401B

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

必修

4

72

36

36

0

√

√

PHE0201B

军事理论

必修

2

36

20

16

0

√

√

PHE0301B

军事技能

必修

2

112

0

112

0

√

√

SDC0101B

入学教育

必修

1

18

10

8

0

√

√

SDC0501B

大学生心理健康教育

必修

2

36

16

20

0

√

√

SDC0401B

大学生职业生涯规划

必修

1

18

10

8

0

√

√

SDC0601B

大学生劳动教育与实践

必修

1

18

8

10

0

√

√

PHE0101B

大学体育I

必修

2

36

2

34

0

√

√

PHE0102B

大学体育Ⅱ

必修

2

36

2

34

0

√

√

PHE0103B

大学体育Ⅲ

必修

2

36

2

34

0

√

√

CET0101B

大学英语I

必修

4

72

36

36

0

√

√

CET0102B

大学英语II

必修

4

72

36

36

0

√

√

CET0103B

大学英语III

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE0007B

英语视听说训练I

必修

1

18

9

9

0

√

√

SCE0008B

英语视听说训练II

必修

1

18

9

9

0

√

√

INF0301B

计算机应用基础

必修

0.5

9

0

9

0

√

√

INF0304B

信息技术实践

必修

2

36

6

30

0

√

√

INF0108B

思维导图及原型设计

必修

2

36

6

30

0

√

√

IEE0405B

创业与创新教育

必修

1

18

8

10

0

√

√

IEE0404B

创业与就业指导

必修

1

18

9

9

0

√

√

INF0105B

商业智能与数据展示

必修

2

36

6

30

0

√

√

小计（附权重）

43.5

31.3%

873

33.7%

292

11.3%　

581

22.4%　

0

0%

19.75　

16.25　

6.25

0.25　

1

0　

公共

选修课

CET0502B

词源故事

选修

2

36

18

18

0

√

√

四选一

CET0504B

英语情景会话

选修

√

√

CET0505B

英语国家文化

选修

√

√

CET0506B

英语应用文写作

选修

√

√

开放选修

选修

8

144

72

72

0

√

√

√

√

小计（附权重）

10

7.2%

180

6.9%

90

3.5%

90

3.5%　

0

0%

2

2

2

4

0

0

公共课合计（附权重）

53.5

38.5%

1053

40.6%

382

14.7%

671

25.9%　

0

0%

21.75

18.25

8.25

4.25

1

0

专业课

专业

基础课

SCE5007B

幼儿卫生与保育☆

必修

☆

2

36

30

6

0

√

√

SCE5100B

学前心理学☆

必修

☆

2

36

30

6

0

√

√

SCE5009B

学前教育学☆

必修

☆

2

36

30

6

0

√

√

SCE5101B

教育管理基础

必修

2

36

28

8

0

√

√

SCE5102B

现代教育技术

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5103B

教师职业道德与政策法规

必修

1

18

18

0

0

√

√

小计（附权重）

11

7.9%

198

7.6%

154

5.9%　

44

1.7%　

0

0%

2

2

4

3

0

0

专业

核心课

SCE5003B　

幼儿园课程

必修

2

36

28

8

0

√

√

SCE5011B

幼儿文学

必修

2

36

30

6

0

√

√

SCE5004B

幼儿游戏与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5005B

幼儿园环境创设

必修

2

36

8

28

0

√

√

SCE5104B

幼儿园班级管理

必修

2

36

28

8

0

√

√

SCE5002B

幼儿行为观察与评价

必修

2

36

30

6

0

√

√

小计（附权重）

12

8.6%

216

8.3%

142

5.5%　

74

2.9%　

0

0%

0

0

8

4

0

0

专业

拓展课

必修课

SCE5105B

声乐基础I

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5106B

声乐基础II

必修

1

18

9

9

0

√

√

SCE5107B

钢琴与弹唱I

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5016B

钢琴与弹唱II

必修

1

18

9

9

0

√

√

SCE5108B

美术I

必修

2

36

8

28

0

√

√

SCE5109B

美术II

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5110B

美术III

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5111B

美术IV

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5112B

舞蹈I

必修

2

36

8

28

0

√

√

SCE5113B

舞蹈II

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5114B

舞蹈III

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5115B

舞蹈IV

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5116B

普通话技能训练

必修

☆

2

36

8

28

0

√

√

SCE5117B

书写技能训练

必修

1

18

4

14

0

√

√

SCE5118B

幼儿园教育活动设计与实施

必修

1

18

9

9

0

√

√

SCE5022B

学前儿童健康教育活动设计与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5023B

学前儿童语言教育活动设计与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5024B

学前儿童社会教育活动设计与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5025B

学前儿童科学教育活动设计与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

SCE5027B

学前儿童艺术教育活动设计与指导

必修

2

36

18

18

0

√

√

限选课

SCE5119B

婴幼儿感觉统合训练

限选

1

18

6

12

0

√

√

早期教育方向

SCE5120B

婴幼儿亲子课程设计

限选

2

36

12

24

0

√

√

SCE5039B

婴幼儿家庭教育与指导

限选

2

36

12

24

0

√

√

SCE5121B

奥尔夫音乐教学法

限选

1

18

6

12

0

√

√

艺术教育方向

SCE5122B

幼儿舞蹈创编

限选

2

36

12

24

0

√

√

SCE5123B

幼儿美术创作

限选

2

36

12

24

0

√

√

SCE5124B

幼儿英语绘本阅读与指导

限选

1

18

6

12

0

√

√

幼儿英语教育方向

SCE5125B

幼儿教师英语口语

限选

2

36

12

24

0

√

√

SCE5126B

幼儿英语教育与活动设计

限选

2

36

12

24

0

√

√

选课说明：限选一个方向

任意选修课

SCE5127B

幼儿营养与健康

任选

1

18

14

4

0

√

三选一

SCE5128B

幼儿心理健康指导

任选

1

18

14

4

0

√

SCE5129B

幼儿教师保教能力

任选

1

18

14

4

0

√

SCE5130B

特殊儿童发展与学习

任选

1

18